1. 幼儿园各领域教育内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）方面的发展。

2.简述幼儿园教育活动评价的作用。

3.幼儿园班级工作计划是幼儿园班级管理三个环节中的第一个环节，是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。（）

4.儿童入学后的适应性问题表现在哪些方面，解决这些问题有何意义?

5.模仿学习的方法一直是幼儿园音乐教育实践过程中被普遍采用的方法之一。（）

6.想象

7.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）。

8.随着社会的发展，幼儿园在实现双重任务的过程中遇到哪些方面的挑战?

9.亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题，亲社会行为发展对儿童发展具有重要影响。（）

10.简述幼儿园教学的四种基本途径。

11.自然后果法是指当幼儿有过失行为时，成人不是去人为限制儿童的自由，而是用过失产生的后果去约束儿童的自由，从而使儿童明白其危害，并下决心不再重犯的方法。（）

12.儿童从出生到3岁的社会化主要是在__________中进行的。（）

13.简述一下教师在幼儿游戏时介人的时机及其介入的注意点有哪些？

14.评价幼儿园活动内容时，对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是（）。

15.概述幼儿教育的六个基本原则。

16.试论家庭因素与家庭教育的关系。

17.五指活动课程的课程目标有（）几个。

18.夸美纽斯是17世纪捷克著名的爱国者、教育改革家和教育理论家，是我国教育界所熟悉的人物。他的著作《母育学校》概述了他的学前教育思想，可以说是世界上第一部系统地论述在家庭教育形式下学前儿童教育的专门著作。（）

19.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（　）教育原则。

20. 以下选项中不属于幼儿常见的问题行为的是( )