1.幼儿认识活动表现为具体性和形象性，具体表现在对事物的认识主要依赖于感知和表象。（）

2.对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。

3.教育者是教育活动的主导者，是构成教育活动的一个基本要素。（）

4.道德

5.如何认识家长是幼儿园教育重要的力量?

6.教师在知道角色游戏时应注意什么？

7. 我国幼儿教育的基本出发点是(  )。

8.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是()。

9.简述图书区布置的要求。

10.美国南卡罗来纳大学教育学院教育心理学教授格莱德勒根据档案袋的不同功能，把档案袋评价分为理想型、展示型、文件型、评价型、课堂型。（）

11.学前教育的实质就是（　）。

12.“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识”是《幼儿园教育指导纲要》在（）领域的目标。

13. 人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是( )。

14.活动是幼儿了解外部世界的主要途径。（）

15.阐述福禄倍尔的“教学即生活”

16.儿童身心发展有哪些规律？在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律？

17.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

18.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自（）。

19.幼儿教师必须具备哪些方面的能力?

20.根据评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是个体内差异评价、定性评价、定量评价、相对评价、绝对评价。（）