证券从业资格

1.幼儿园环境的教育性和可控性之间是相互联系的，教育性决定了可控性，使可控性有了明确的标准和方向，而可控性又保证了教育性的实现，二者是相互依存、相互制约的关系。（）

判断题

2.直观行动思维的典型方式是（）

单选题

A. 认知地图~||~探试搜索~||~尝试错误~||~顿悟

3. 最简单、最低级的心理现象是( )

单选题

A. 知觉~||~感觉~||~记忆~||~想象

4.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象中不属于幼儿个体差异的是（）

单选题

A. 某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快~||~有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭嘛~||~某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童~||~男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

5. （）是个性形成的最初阶段。

单选题

A. 0～1岁~||~1～3岁~||~3～6岁~||~7岁

6.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的()

单选题

A. 中期目标~||~近期目标~||~远期目标~||~活动目标

7.在儿童的转折时期，往往容易出现对成人的抵抗行为，被称为危机期。（）

判断题

8.幼儿社会化的内容不包括（　）。

单选题

A. 心理社会化~||~道德社会化~||~职业社会化~||~认知社会化

9.结构游戏

填空题

10.幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。（）

判断题

11.家长参与

填空题

12.幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。（）

判断题

13.下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是（）。

单选题

A. 注重感官教育~||~注意集体教学的作用~||~重视恩物的使用~||~通过游戏使自由与纪律相平衡

14.学前儿童性别角色的发展经历了哪几个阶段？

填空题

15.敏感期是指特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期，个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。（）

判断题

16.如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?

填空题

17. “精力过剩论”的代表人物是()。

单选题

A. 维果斯基~||~斯宾塞~||~皮亚杰~||~格罗斯

18.幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（）。

单选题

A. 自然成熟的个体~||~自主建构的个体~||~依赖环境的个体~||~人为塑造的个体

19.直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。

单选题

A. 幼教领导~||~幼儿教师~||~幼教设施~||~幼儿家长

20.狭义的幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部条件，它包括物质环境和精神环境。（）

判断题