1.下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是（）

2.教师的语言应该亲切而口语化，不应过于专业化，肢体语言也很重要，比如点头是表示赞同、鼓励。（）

3. 根据华生的观点，下列不属于原始情绪的是( )

4.全托的或日托寄有早晚餐的学前教育机构，其餐饮活动包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的点心以及日常生活的饮水。（）

5.无意想象有无预定目的，可由外界刺激直接引起的特点。（）

6.独立自主性原则

7. 对杜威“教育即生长”的正确理解是( )

8. 缺锌会导致婴幼儿( )。

9.美国心理学家布卢姆经过研究得出，5～6岁前是儿童智力发展最为迅速的时期。（）

10.下列不属于儿童良好的餐饮习惯的是（）。

11.家长委员会

12.科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）

13. （）是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。

14. 有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解()。

15.治疗肥胖首先应适当地限制饮食，食品应以蔬菜、水果、米饭、麦食为主，外加适量的蛋白质，包括瘦肉、鱼、鸡蛋、豆类、豆腐等，饮食管理需长期坚持，方能获得满意效果。（）

16.幼儿园课程内容是课程目标的（）。

17.学前教育要存在和发展，首先必须有一定的房屋设施、幼儿教育工具、场所布置等物质条件。（）

18.儿童参与实际行动，能够获得亲身体验，增强自己的认知、情感等，易于将行为规则、法规等内化为自己的信念，支配自己行为，从而形成良好的行为习惯。（）

19.颜色视觉是指区别颜色细致差异的能力，亦称辨色力。（）

20.教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据，这集中体现了教育目的的（）。