1.谈话法是由教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。（）

2.评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。

3.在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为（）

4. 一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子（  ）

5.幼儿园班级工作计划是幼儿园班级管理三个环节中的第一个环节，是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。（）

6. 有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于(　　)。

7.儿童发展的危机期

8. 教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是()

9.攻击性行为是一种相当稳定的行为，幼儿期攻击性强的孩子到成年后多数也有攻击性。（）

10.幼儿想象夸张的主要原因是（）

11. 幼儿在活动区的物质支持是()。

12.简述幼儿独立自主性教育应注重的几个问题。

13.敏感期是指特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期，个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。（）

14.幼儿的言谈中常常有虚构的成分，对事物的某些特征和情节往往加以夸大，这是幼儿将想象与现实混淆的表现，是幼儿想象的特点之一。（）

15.亲子游戏

16.关于社区教育的特点，错误的说法是()

17.大班的阳阳想玩“开奖”游戏，他画了很多奖券，还大声叫嚷：“快来摸奖呀!特等奖自行车一辆!”童童在阳阳那里摸到了特等奖，阳阳推给他一把小椅子，告诉他：“给你，自行车!”童童高兴地骑上去。强强也来了，也在阳阳那里摸到了特等奖，阳阳还是推给他一把小椅子，强强也很高兴地骑上去。两脚模仿踩踏板的动作，蹬个不停。老师也来了，阳阳高兴地让老师摸奖，结果老师也摸到了特等奖。阳阳迫不及待地把一把小椅子推给老师，还说道：“恭喜恭喜，你摸到一辆自行车!”可是，老师却说：“你这自行车一点也不像，怎么没有轮子呀，应该给它装上轮子!”阳阳低头看看自己的“自行车”，愣住了，在接下来的时间里，阳阳忙着按老师说的给他的“自行车”装上轮子，“开奖”活动不得不停了下来。

18.有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（）对幼儿园教育的意义。

19.教育目的

20.过渡期