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1.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的,这表明个体发展具有()
单选题A. 规律性~||~个别差异~||~蒙台梭丽~||~夸美纽斯
2.对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有()。
单选题A. 不倒翁,拨浪鼓~||~手工、绘画材料~||~色彩鲜明的小球~||~用手穿的大木珠
3.()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
单选题A. 园长~||~阿姨~||~保育员~||~幼儿教师
4.为什么说教育在儿童的发展中起着独特的作用?
填空题5.春节是我们中华民族的传统节日,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接春节做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过春节的快乐,知道自己又大一岁了。 请设计小班综合活动——快乐的春节。要求写出活动目标、活动准备和活动过程。
填空题6. 在儿童的热能消耗中,幼儿所特有的,且与其生长的快慢成正比的热能需要是()。
单选题A. 基础代谢~||~生长发育~||~活动~||~食物特殊动力
7.《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。
单选题A. 1小时~||~2小时~||~3小时~||~4小时
8.教育目的
填空题9. 新的评价理念从一元评价到()。
单选题A. 多元评价~||~二元评价~||~三元评价~||~多方评价
10. 幼儿时期的言语学习主要是( )
单选题A. 阅读训练~||~书面言语的学习~||~口语学习~||~识字学习
11. 从一个人行为的一个方面可看出他的个性,这是个性( )的表现。
单选题A. 独特性~||~整体性~||~稳定性~||~社会性
12. 幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能继续下去,这里所体现的教师角色( )
单选题A. 幼儿学习活动的指导者~||~幼儿学习活动的管理者~||~幼儿学习活动的设计者~||~幼儿学习活动的合作者
13.__________是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。()
单选题A. 文化传递~||~文化传播~||~文化选择~||~文化变迁
14.“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的?
单选题A. 颜色~||~环境~||~遗传~||~物质
15. 幼儿园各领域教育内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()方面的发展。
单选题A. 情感、态度、能力、知识、技能~||~坚强、勇敢、不怕困难的意志品质~||~主观、乐观、合作的态度~||~学习兴趣、自我保护、学习品质
16. 青青的妈妈说:“那孩子的最真甜!”青青问:“妈妈,你舔过她的嘴吗?” 这主要反映青青的( )
单选题A. 思维的片面性~||~思维的拟人性~||~思维的生动性~||~思维的表面性
17.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()
单选题A. 复演说~||~松弛消遣说~||~预演说~||~剩余精力说
18.“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
单选题A. 个别教育原则~||~因材施教原则~||~保教结合原则~||~集体教育原则
19.想象
填空题20.简述幼儿集体教学的利与弊。(幼儿各领域教育的活动设计及开展)
填空题
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