1.被动使用记忆策略的阶段大致出现在5～7岁左右，是儿童记忆策略使用的转折期。（）

2.幼儿的毛巾、水杯等要专人专用，要及时进行清洗和消毒;饭前便后要洗手;幼儿的床单被褥等每周换洗1次;要求幼儿在家里做好个人卫生清洁。（）

3.运动觉和皮肤觉的联合是指

4.幼儿的主观能动性是指幼儿对外界影响的选择、吸收和融化的主动反映能力，也包括幼儿对外界所做的创造性反映能力。（）

5.幼儿园平面手工活动的主要形式有（）。

6. 儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是（）。

7.请以“交通工具”为主题，为幼儿园大班设计一个科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。

8.简述达成良好师生关系的基本条件和基本做法。

9. 个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（ ）。

10. 韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准。这种测验法属于（）。

11. 幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这体现了幼儿的()。

12.科学学前教育观的内涵。

13.幼儿园应该根据不同年龄幼儿的生理特点及四季的变化，科学合理地安排幼儿一日生活，注意动静交替、劳逸结合、脑力体力结合、室内外结合，保证每天2小时以上户外活动时间。（）

14.婴儿对母亲的依恋越强烈，怯生情绪也越强烈。（）

15.下列功能中属于家庭教育功能的是()。

16.在幼儿教师的专业素质中，是首要的因素，它是幼儿教育的前提。（）

17.被誉为“幼儿园之父”的教育家是(　)。

18. 在教育活动前实施的为了摸清情况，发现问题的评价叫（）。

19.小班幼儿的游戏大都是独立游戏或平行游戏的类型。（）

20.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。