1.能意识到同音字有不同意义是幼儿词汇发展的表现。（）

2.小班幼儿的游戏大都是独立游戏或平行游戏的类型。（）

3.用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是（）

4. 一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明了幼儿绘画特点具有(  )

5. 以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是()。

6.幼儿早期的思维以直觉行动思维为主，幼儿中期的思维以具体形象思维为主，幼儿末期时抽象逻辑思维开始萌芽。（）

7. 关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（）

8.简述蒙台梭利的“儿童生命”。

9.幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素，保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展，确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循（）。

10.《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”所包含的领域内容是（）。

11. 幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的是()。

12.根据替代性强化原理，当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时，为了避免这种不良后果，自己也会远离破坏性行为。（）

13.环境的转换性

14.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）

15. 幼儿教师了解儿童最好的信息来源是( )

16.在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教师的主导性起着决定性作用。（）

17.预防流行性脑脊髓膜炎要按照计划免疫要求接种流行性脑脊髓膜炎菌苗，室内经常开窗通风，保持空气清新，在冬春季尽量要少组织小儿去人多的公共场所。（）

18.情绪记忆是对经验过的情绪或情感的记忆。整个幼儿期，幼儿记忆都带有强烈的情绪性。（）

19.若儿童言语发育，社会交往出现障碍，而且伴有行为异常，兴趣奇特，往往是自闭症的症状。（）

20.试论述如何矫正幼儿的攻击性行为。