1. 评价是课程的重要组成部分，它的主要目的是为了（）。

2. “我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”， 这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?

3.注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上。（）

4.请根据下列素材，设计一个大班的能涉及多个领域的系列活动。要求写出3个活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节。

5.下列选项中不属于托儿所保教任务的是（）

6. 下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是( )。

7. 在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是()。

8.大(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于（）。

9.试论述杜威的主要教育思想。

10.儿童观

11.教师在对幼儿进行社会教育的同时，要有意识地影响幼儿的良好个性的发展，注意培养幼儿良好的个性品质。（）

12.即便是最民主的家庭，也要对孩子有所保留，有时还要适当回避，这种家庭教育做法是较为合理的。（）

13.如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?

14.教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，这是活动区之间的（）。

15.教育者是教育活动的主导者，是构成教育活动的一个基本要素。（）

16.幼儿教育学

17.以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是（）。

18.人的每一种品德都由()等几个要素构成。．

19. 幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为( )

20. 皮疹呈心性分布(即躯干多,面部,四肢较少,手掌,脚掌更少)的疾病是（  ）