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1.简述达成良好师生关系的基本条件和基本做法。
填空题2. 下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是( )
单选题A. 跳远~||~跑步~||~投掷~||~踩高跷
3. 按照布鲁姆等人教育目标分类的观点,“了解青蛙的生长发育过程”属于( )。
单选题A. 情感目标~||~认知目标~||~动作技能目标~||~行为目标
4.饮水对于维持幼儿的身体健康有非常重要的意义,然而因为其一般在过渡环节中完成,因而往往被忽略。()
判断题5.皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素,即()。
单选题A. 遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程~||~成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程~||~遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程~||~成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程
6.在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是()。
单选题A. 社区中心的幼儿教育~||~流动站幼儿教育~||~学前班教育~||~幼儿园教育
7.芳芳数积木,花花问他有几块三角形,芳芳点数:“1、2、3、4、5、6,6个三角形”,花花又给他四块,问她现在有多少块三角形积木?芳芳边点数边说:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,我有十块啦!”就数学领域而言,下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区()
单选题A. 认识和命名更多的几何图形~||~默数,接着数等计数能力~||~以一一对应的方式属实以内的物体,并说出总数~||~通过实物操作进行十以内加减法的运算能力
8. 幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书,和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的( )
单选题A. 适应现象~||~对比现象~||~联觉~||~知觉中对象与背景的关系
9. 教师利用椰子壳、塑料袋等物品画画,体现环境创设的()原则。
单选题A. 经济性~||~适宜性~||~整合性~||~个体差异性
10. 青青的妈妈说:“那孩子的最真甜!”青青问:“妈妈,你舔过她的嘴吗?” 这主要反映青青的( )
单选题A. 思维的片面性~||~思维的拟人性~||~思维的生动性~||~思维的表面性
11.关注幼儿做些什么,强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性,这种观点认为教育活动的内容即()。
单选题A. 教师教学的材料~||~幼儿的学习活动~||~教师教学的方法~||~幼儿的学习经验
12.根据游戏类型的不同以及幼儿在游戏中表现水平存在的差异,教师要采用灵活多变的方式介入游戏。()
判断题13.幼儿社会化
填空题14.简述幼儿园与家庭相互配合的内容。
填空题15.幼儿从始至终地听老师讲故事,认真地画画、做手工等都是幼儿有目的的活动,而且为了完成活动要努力控制自己不做别的事,这是幼儿园的有意注意。()
判断题16. 讲述活动是发展幼儿()的教育方式。
单选题A. 对话语言~||~独白语言~||~描述语言~||~论述语言
17. 根据评价的范围,教育评价可分为三类,下列不属于这种分类方式的是()。
单选题A. 宏观评价~||~相对评价~||~中观评价~||~微观评价
18. 新的评价理念从一元评价到()。
单选题A. 多元评价~||~二元评价~||~三元评价~||~多方评价
19.简述在幼儿教育中建立良好师生关系的基本做法。
填空题20.学前社会教育的特征有()
多选题A. 群体性~||~目标性~||~计划性~||~多样性
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