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1.深度知觉是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉,它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动,是非常重要的。()
判断题2. ()又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。
单选题A. 行为目标评价模式~||~CIPP评价模式~||~目的游离评价模式~||~外观评价模式
3.幼儿天生就充满了好奇,不断探索外部世界。这说明幼儿是()。
单选题A. 自然成熟的个体~||~自主建构的个体~||~依赖环境的个体~||~人为塑造的个体
4.下列哪项不属于幼儿循环系统?()
单选题A. 心脏~||~淋巴系统~||~血液~||~肺
5.发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一,结合自己的理解,试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示?
填空题6.幼儿园健康教育注重将获得的知识和形成的态度转化为良好的行为习惯,这是健康教育的最终落脚点。()
判断题7.幼儿发展状况评价的目的是了解幼儿的发展需要,促进幼儿健康成长。()
判断题8.小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平()
单选题A. 能感知到周围植物的多种多样~||~会观察记录植物生长变化过程~||~能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系~||~能发现不同种类植物之间差异
9.糖类是碳水化合物,能够供应热量,减少蛋白质的过多分解,不能直接提供蛋白质。()
判断题10. 氨基酸是蛋白质的组成成分,其中有一部分氨基酸需从食物中获得,人体不能合成,这样的氨基酸被称为( )。
单选题A. 亮氨酸~||~必需氨基酸~||~合成氨基酸~||~组氨酸
11. 下列关于幼儿园环境创设开放性原则说法错误的是( )
单选题A. 幼儿园应该与社区合作,互相取长补短,促进幼儿的发展~||~幼儿园应该与家庭合作,通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境~||~幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系,应该彼此尊重~||~现代社会,负面的因素特别的多,因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里,以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响
12.我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。
单选题A. 托儿所~||~亲子班~||~学前班~||~幼儿园
13.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。
单选题A. 情绪记忆—形象记忆—运动记忆—词语记忆~||~运动记忆—形象记忆—情绪记忆—词语记忆~||~词语记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆~||~运动记忆—情绪记忆—形象记忆—词语记忆
14. 儿童注意开始受到表象影响的年龄是( )。
单选题A. 1岁以前~||~1.5~3岁~||~3~4.5岁~||~4.5~6岁
15.幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有()的户外体育活动时间。
单选题A. 半小时~||~一小时~||~两小时~||~三小时~||~四小时
16. 对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。
单选题A. 正式评价~||~总结性评价~||~档案袋评价~||~形成性评价
17.每个儿童都是独特的个体,发展水平和速度不同,兴趣和爱好不同,不可能以年龄或班级为标准来武断地划一。()
判断题18.简述幼儿园室内活动区创设中应注意的问题。
填空题19.保育员
填空题20.教育史上第一个承认游戏教育价值的是()
单选题A. 福禄贝尔~||~卢梭~||~蒙台梭利~||~夸美纽斯
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