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1.设计学前教育课程的原则。
填空题2. 有关教育的描述错误的是()。
单选题A. 动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠.老鸭教小鸭游泳等也是教育~||~教育是人类社会特有的社会性活动~||~学校教育与其他教育活动相比较.具有可控性强等特点~||~教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响
3.妈妈带着3岁的女儿在逛街,迎面过来一位留着长发的叔叔,女儿害怕的告诉妈妈说:“妈妈,那个人肯定是个坏人,咱们小心点儿。”看了这个片段后请你完成下面内容:(1)对这个现象进行分析;(2)提出教育建议。这道题应从幼儿道德认识的发展特点及道德认识的形成与培养方面入手去分析。[9
填空题4. 下列关于幼儿园环境创设说法正确的是( )
单选题A. 环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育,因为受到幼儿身体限制,劳动教育可以忽视~||~幼儿园属于集体教育,因此难以照顾幼儿发展的个体差异,教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则~||~教师必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡~||~我国经济发展水平已经很高了,在幼儿园硬件设施上应该上一个层次
5.简要说明我国幼儿园教育的目的和任务。
填空题6.提出“白板说”的思想家是()
单选题A. 华生~||~洛克~||~卢梭~||~格塞尔
7.对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?()
单选题A. “请注意不要错拿别人的毛巾”~||~“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”~||~“乱拿别人的毛巾老师会批评的”~||~“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
8.试述学前班教育小学化倾向的原因及危害。
填空题9. 1990~1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明:幼小衔接教育的实质问题是( )
单选题A. 主体的适应性问题~||~师生关系的变化问题~||~幼儿园与小学的环境差异问题~||~课程的问题
10. 智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是( )
单选题A. 直观和抽象思维阶段~||~直观和具体思维阶段~||~具体和形式运算阶段~||~具体和发散思维阶段
11.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。
单选题A. 社会发展的需要~||~教育方针~||~教育政策~||~学前儿童的需求
12.幼儿一起玩“娃娃家”,“在厨房做饭”、“去商店买菜”,请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
填空题13. 从一个人行为的一个方面可看出他的个性,这是个性( )的表现。
单选题A. 独特性~||~整体性~||~稳定性~||~社会性
14.家庭教育功能主要体现在哪些方面?
填空题15.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()。
单选题A. 目的性~||~优美~||~教育性~||~多样性
16.幼儿期,男孩和女孩的个性、社会性就有了比较明显的性别差异:通常,女孩比男孩更安静、乖巧,更懂得关心、同情他人;男孩的好奇心比女孩更旺盛,在与人交往时更有攻击性。()
判断题17.试论家庭的社会功能。
填空题18.教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是()
单选题A. 用统一的标准评价幼儿~||~根据一次测评结果评价幼儿~||~用标准化工具测评评价幼儿~||~根据日常观察所获信息评价幼儿
19.青青的妈妈说:“那孩子的最真甜!”青青问:“妈妈,你舔过她的嘴吗?”这主要反映青青的()
单选题A. 思维的片面性~||~思维的拟人性~||~思维的生动性~||~思维的表面性
20.幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的_____和_____。
填空题
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