1.在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是（）。

2.自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。请论述幼儿自我评价发展的主要特点。

3.在人的要素中，（）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。

4.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的。

5.在同一时间内能清楚地把握对象的数量是（）

6. 下列研究者都对儿童发展理论做出了贡献，其中哪一位研究者提出的相关理论不是基于行为主义的( )

7.()是人类特有的社会性活动。

8.保育员应具备心理素质与()。

9.请为幼儿园大班设计一份家园合作的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

10.幼儿期，男孩和女孩的个性、社会性就有了比较明显的性别差异：通常，女孩比男孩更安静、乖巧，更懂得关心、同情他人;男孩的好奇心比女孩更旺盛，在与人交往时更有攻击性。（）

11.陈鹤琴提出了三个具体的课程编制方法：圆周法、直进法和混合法。（）

12.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）

13.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）。

14.（）是人类特有的社会性活动。

15.20世纪中叶以后，学前教育有哪些发展的新趋势?

16.活动目标指某次教育活动需要达成的目标。（）

17.结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。[9

18.5-7岁是幼儿学习书面语的最佳时期。（）

19. 幼儿进入幼儿园后，往往根据( )来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。

20.为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?