1.直观行动思维的典型方式是()

2.幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。

3.幼儿社会化

4.教师在教育教学活动中要关爱学生，严慈相济，一视同仁，关心爱护全体学生。（）

5. 从记忆的内容来看，儿童最早出现的记忆是( )

6.简要叙述幼儿游戏的特点与功能。

7.生活常规教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制 定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。（）

8.游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿一日活动中不可缺少的环节。（）

9. 儿童健康发展的重要组成部分不包括()。

10.幼儿缺锌，会出现生长发育迟缓、体格矮小、创伤愈合慢、食欲不振、味觉与嗅觉减退、性腺发育不良等现象。（）

11.下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是（）

12.自然环境提供幼儿生存所需的物质条件;社会环境指幼儿的社会生活条件。（）

13.幼儿在游戏中的学习具有哪些特点?

14.举例说明有哪些类别的家长难以沟通。

15. “儿童在陌生情境中，难以主动地去探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰。”这属于哪种依恋类型( )

16.亲社会行为是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为倾向，具体包括分享、合作、谦让、援助等。（）

17. （）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。

18.结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。[9

19. 幼儿园艺术教育的主要目标是（ ）。

20.儿童发展包括生理发展和心理发展两方面。（）