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1.教师要给幼儿充足的游戏时间,根据幼儿需要,在不同的时间安排不同性质和类型的游戏。()
判断题2.学前儿童的口吃现象常常出现在()。
单选题A. 0~2岁~||~2~4岁~||~4~6岁~||~6~8岁
3.__________创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。()
单选题A. 流动幼儿园~||~巡回辅导班~||~游戏点~||~儿童游戏场
4.新生儿最发达的感觉是味觉。()
判断题5.儿童发展的危机期
填空题6.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。
单选题A. 社会发展的需要~||~教育方针~||~教育政策~||~学前儿童的需求
7.幼儿对一日概念的认识不如对一日内时间顺序的认识深。()
判断题8. ()又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。
单选题A. 行为目标评价模式~||~CIPP评价模式~||~目的游离评价模式~||~外观评价模式
9.简要叙述幼儿美育的基本内容。
填空题10. ( )是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和,是人的社会性的一个重要方面。
单选题A. 亲子关系~||~同伴关系~||~性别角色~||~攻击性行为
11.幼儿园提前学习小学低年级的内容,这种做法违背了()。
单选题A. 主体性原则~||~发展适宜性原则~||~以游戏为基本活动原则~||~教育的活动性原则
12.美国南卡罗来纳大学教育学院教育心理学教授格莱德勒根据档案袋的不同功能,把档案袋评价分为理想型、展示型、文件型、评价型、课堂型。()
判断题13.简述家庭教育的特点。
填空题14.星期一,A老师埋怨说:“萱萱在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说:“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育萱萱,我们的工作就好做多了!”A老师接着说:“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈幼儿园与家庭相互配合时,应遵循哪些原则?
填空题15. 婴儿对看得见而又拿不到的玩具,产生不愉快情绪,但当玩具在眼前消失时,不愉快情绪也很快消失。这是( )
单选题A. 情绪的内隐性~||~情绪的依赖性~||~情绪的受感染性~||~情绪的情境性
16.发现学习
填空题17. 下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是( )
单选题A. 幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康,不属于教育活动~||~幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习,日常生活主要是保育~||~幼儿园一日生活属于保育范畴~||~幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础
18.婴儿在_____个月时进入了依恋关系明确期。
填空题19.幼儿园环境育人的特点有:设置的目的性、范围的弥散性和时间的长久性、影响的渗透性。()
判断题20.简要叙述幼儿园体育的内容。
填空题
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