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1. 幼儿时期的言语学习主要是( )
单选题A. 阅读训练~||~书面言语的学习~||~口语学习~||~识字学习
2. 下列方法中更适合于控制幼儿情绪的是( )
单选题A. 想象法~||~自我说服法~||~转移法~||~反思法
3.狭义的幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部条件,它包括物质环境和精神环境。()
判断题4.幼儿期是儿童社会性发展的重要时期,有差别的微笑出现标志着幼儿最初的社会性发生。()
判断题5.道德
填空题6. 讲述活动是发展幼儿()的教育方式。
单选题A. 对话语言~||~独白语言~||~描述语言~||~论述语言
7.成人可以通过颜色与其名称的配对方法来帮助幼儿辨别不同的颜色。()
判断题8.以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是
单选题A. 结构游戏~||~音乐游戏~||~角色游戏~||~体育游戏
9.对胎儿进行防电磁保护,使他们能免受这些不良因素的伤害,顺利地来到人间,这是为了保护儿童的( )。
单选题A. 发展权~||~出生权~||~健康权~||~生存权
10.小班菲菲在纸上涂着涂着觉得像苹果,于是说自己画的是大苹果,又涂着涂着说是海波浪,过了一会儿,菲菲突然想起了妈妈织的毛衣,又把海波浪说成是毛线了,又涂着涂着,最后把整个画面都涂没了。
填空题11.应答评价模式最初是由斯塔克在20世纪70年代中期提出的,以后由美国学者古巴、林肯等人进一步发展完善而成。()
判断题12.幼儿园环境创设主要是为幼儿提供发展保障、促进身心健康、激发创造潜能,同时环境的创设也是为了幼儿教育活动,要体现环境与教育目标相一致的原则。()
判断题13.西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。
单选题A. 柏拉图~||~亚里士多德~||~裴斯泰洛奇~||~夸美纽斯
14.“六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现( )原则。
单选题A. 参与性原则~||~经济性原则~||~适宜性原则~||~目标性原则
15.《幼儿园教师专业标准试行》规定,幼儿园教师专业标准的基本理念是()
单选题A. 师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主~||~幼儿为本,能力为重,知识为主,终生学习~||~幼儿为本,师德为先,能力为重,终生学习~||~师德为先,幼儿为本,知识为主,终生学习
16.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。
单选题A. 智育~||~体育~||~德育~||~美育
17.移情法
填空题18.构成教育活动必不可少的基本要素是()。
单选题A. 教育者、受教育者、教育手段、教育内容~||~教育者、受教育者、教育物资、教育内容~||~教育者、受教育者、教育物质、教育手段~||~教育者、受教育者、教育手段、教育环境
19. 3岁以后,儿童的个性( )
单选题A. 逐步萌芽~||~尚未发生~||~出现较稳定的个性特征~||~独特性迅速发展,而稳定性发展缓慢
20.教师结合本班实际,选择组织教材,构思教育活动的能力是()
单选题A. 创设与利用环境的能力~||~科学研究能力~||~设计教育活动的方案的能力~||~生活管理能力
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