1.剩余精力说的代表人物是()。

2.若地震时幼儿在室外，保教人员应立即将幼儿集中到操场中间空旷地蹲下，注意避开高大物体或建筑物，将幼儿疏散到安全的地方。（）

3.简要叙述教师如何学会观察?

4. 幼儿进入幼儿园后，往往根据( )来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。

5.学前教育要存在和发展，首先必须有一定的房屋设施、幼儿教育工具、场所布置等物质条件。（）

6.儿童发展主要是指个体从不成熟到成熟这一成长阶段，在此过程中身心日趋完善和复杂，其中，婴幼儿是婴儿和幼儿的统称，这是发展中最关键、最迅速的时期。（）

7. 孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是( )的差异。

8. 让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上了，这是因为（）。

9. 韵律活动中，3～4岁幼儿最感兴趣的动作是()。

10.幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用，这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用，将其作为最基本的任务。（）

11. 心理学家布卢姆通过研究发现，出生后头4年儿童的智力发展最快，已经发展了( )

12.幼儿教育发展的规模和速度取决于()。

13.现代教育的发展趋势有哪些？

14.观察法是幼儿园教学的基本方法。（）

15.某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃，记忆力理解力差、语言发育迟缓，这是可能患有（）。

16.如何辨别把握儿童心理年龄特征的一般性与个别性的关系？

17.采用支架教学可以引导教学的进行，促进幼儿掌握、内化所学的知识技能，并为下一阶段的发展再建构平台，即为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持。（）

18.美国补偿教育的形式包括学前班、中小学各年级课后补习班、暑期班等，其中，以“早期开端”方案和“追随到底”方案为影响力最大的补偿教育计划，体现了重视对处境不利的儿童的补偿教育。（）

19. 心理学家( )通过“陌生情境”实验，研究了婴儿的分离焦虑和陌生焦虑，把婴儿的依恋分为性质不同的三种模式。

20. 有关教育的描述错误的是（）。