1.园所内参与是指家长亲自到园所主持一些教学活动或者参与一些教育教学活动。（）

2.因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。

3.家长可以通过问接方式参与学校教学活动设计和实施。（）

4.简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观。

5.简述福禄贝尔的教育教学思想。

6.受教育者是教育的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。（）

7.列举幼儿园家长工作的主要形式并谈谈其作用。

8.直观行动思维的典型方式是（）

9.以“泡泡”为主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

10.简述幼儿园环境的含义及其对幼儿发展的意义。

11.整体综合教育的原则

12.五指活动课程的课程目标有()。

13.简述幼儿入小学的准备工作。

14.教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作的方法是（）

15.观察法

16.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱，因此对小班幼儿应以简洁明了的语言为指导用语。（）

17.幼儿的情绪具有不稳定的特点，容易受到外界刺激的影响，容易被他人的情绪感染。（）

18. 5岁幼儿画西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是( )

19.幼儿园教育实践中，有部分教育内容不便于操作或展示，可以借助欣赏一些典型的文学作品来讨论、感知主人公的处境和内心体验。（）

20.规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（　）。