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1.我国学前教育中特有的一条教育原则是()
单选题A. 独立自主性原则~||~保教结合原则~||~发展适应性原则~||~综合性原则
2. 教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( )。
单选题A. 能概括不同声音产生的条件~||~对声音产生兴趣
. 感受不同的声音~||~能描述出玩具是怎么发声的~||~能描述不同玩具发生特点
3.根据儿童的需要应如何布置家庭中的环境?
填空题4.幼儿教师应具备的能力结构。
填空题5.下列不属于学前教育小学化倾向的原因是()。
单选题A. 家长望子成龙的心态~||~幼儿的兴趣~||~师资力量薄弱~||~办学条件差
6. 儿童智力发展的萌芽阶段是在( )
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~逻辑运算阶段
7. 维生素按照其溶解性分为水溶性维生素和脂溶性维生素。下列属于脂溶性维生素的是()。
单选题A. 维生素A~||~维生素B1~||~维生素C~||~维生素B2
8.俄国资产阶级民主教育家()的教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。
单选题A. 别茨考伊~||~乌申斯基~||~马卡连柯~||~克鲁普斯卡娅
9.如遇幼儿不小心刺伤自己,保教人员应用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑拔出来,不应有残留,并挤出淤血,随后用酒精消毒伤口。()
判断题10. 下列各项中,不是用来描述个性的词是( )
单选题A. 自私自利~||~心胸狭窄~||~宽容大度~||~相貌出众
11.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
单选题A. 尊重幼儿的基本权利~||~尊重幼儿的人格尊严~||~尊重幼儿的观点、意~||~尊重并同意幼儿的主张、决定
12.为什么不能把《3—6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。
填空题13.由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定,他们对()的依赖性更大。
单选题A. 物质环境~||~精神环境~||~教育环境~||~社区环境
14.美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()。
单选题A. 儿童的遗传素质~||~家长的文化素养~||~儿童的早期经验~||~学校的教育方式
15. ( )迅速发展是幼儿学习的基础。
单选题A. 语言能力~||~模仿能力~||~认识能力~||~特殊能力
16.在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
单选题A. 权威性~||~知识性~||~主导性~||~艺术性
17.从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()。
单选题A. 儿童全面和谐发展~||~儿童个性、情感和社会化发展~||~智力开发~||~培养创造力
18.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,我国幼儿园教育的性质可以表述为()。
单选题A. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段~||~幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育的基础阶段~||~幼儿园教育是初等教育的重要组成部分,是我国学校教育的基础阶段~||~幼儿园教育是初等教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段
19.直觉行动思维是指主要利用直观的行动和动作解决问题的思维。()
判断题20.教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了( )教育原则。
单选题A. 保教结合的原则~||~充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用~||~促进儿童全面发展的原则~||~注重教育的活动性和活动的多样性
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