首页>题库>保教知识与能力

保教知识与能2664道题

1.某次教育活动需要达成的目标是指()

单选题

A. 全国教育目标~||~中期目标~||~近期目标~||~活动目标

2.“昔日同窗情,至今常怀念”表达了一种对同窗情义的怀念,属于情绪记忆。()

判断题

3. “我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”, 这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?

单选题

A. 自我概念~||~形象思维~||~性别认同~||~道德判斯

4. 根据埃里克森的心理社会发展理论,1~3岁儿童形成的人格品质是( )。

单选题

A. 信任感~||~主动性~||~自主性~||~自我同一性

5.属于幼儿教师的职业特点的有()

多选题

A. 工作对象的主动性和幼稚性;~||~工作任务的教育性和艰巨性;~||~工作过程的创造性和灵活性;~||~教育影响的示范性和感染性。

6. 幼儿语言实践的最佳途径是()。

单选题

A. 语言教学活动~||~早期阅读~||~听说游戏活动~||~欣赏文学作品

7.小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()

单选题

A. 喜欢模仿~||~喜欢合作~||~协调能力差~||~角色意识弱

8. 沙子、飞虫入眼后正确的做法是( )

单选题

A. 翻开眼皮,用棉签轻轻擦去~||~揉眼以揉出异物~||~用力眨眼,使异物挤出眼睛~||~吹气

9. 有的教师在指导幼儿游戏时,很少用心了解幼儿内心的想法,总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()。

单选题

A. 对幼儿的游戏特点缺乏充分的认识~||~对幼儿的游戏活动缺乏真正的观察~||~对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重~||~对幼儿游戏的类型缺乏充分的了解

10.幼儿园具有双重任务,一方面促进幼儿的全面发展,另一方面,幼儿园为儿童家长生活、工作提供便利,体现了幼儿园的教育性和()。

单选题

A. 社会福利性~||~保教性~||~道德性~||~保育性

11.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是()。

单选题

A. 裴斯泰洛奇~||~洛克~||~卢梭~||~福禄贝尔

12.结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。

填空题

13.综合性原则应注意哪些事项?

填空题

14.试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。[9

填空题

15.儿童的直立行走是在无意动作基础上产生的,但是行走有有意动作的成分;儿童身体动作发展的趋势是抬头、翻身、坐、爬、行走。()

判断题

16.儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,是儿童用言语表达自己的意志,体现了言语的调节功能。()

判断题

17.发展适宜性原则

填空题

18. 下列哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()

单选题

A. 教育活动目标~||~教育活动内容~||~教育设施评价~||~教育活动过程

19.学前儿童性别角色的发展经历了哪几个阶段?

填空题

20.幼儿对时间顺序的知觉发展较早,其特点是由对短时间顺序的知觉逐渐发展到对长时间顺序的知觉。()

判断题
注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号