1.幼儿在游戏中的学习具有哪些特点?

2.假装游戏

3. 实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )

4.“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（）。

5.家庭是儿童受教育的第一个场所。（）

6. 孩子从楼梯上跳到坚硬的地面上，会出现什么后果?()

7. 幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。

8.家庭主要成员的文化程度是对儿童身心发展影响最大的家庭因素。（）

9. 为培养幼儿诚实、不说谎话的习惯，教师向幼儿讲述了《狼来了》的故事，这是运用了（）。

10.谈话法是由教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。（）

11. 保护易感儿童最有效的措施是( )

12.认知发展理论的观点。

13.听说游戏属于规则游戏，是用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。（）

14.阐述蒙台梭利的“儿童生命”

15. 幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆。这是由( )所致。

16.简述学前儿童家庭教育的主要方法。

17.试述陈鹤琴的教学方法及原则。

18.如果幼儿的伤口较大，出血较多，常用消毒纱布、干净毛巾、棉布等(这些物质统称敷料)，折成比伤口稍大的垫子盖住伤口，然后再用缀带或三角巾加压包扎，以达到止血的目的。（）

19. （  ）是实验者有目的、有意识的通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展变化规律的方法。

20.儿童最初的注意属于无意注意，研究表明，1岁前儿童注意发展是从无意注意到状态性注意。（）