1.前运算阶段是儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符(主要是表象)进行思维，从而使思维有了质的飞跃。（）

2.口吃为常见的言语障碍，它的发生并非因发音器官或神经系统的缺陷，而是与心理状态有关。表现为正常的语言节奏受阻，不自觉地重复某些字音或字句，发音延长或停顿，伴跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作才能费力地将字讲出。（）

3.规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

4.老师在教幼儿唱《小猫捉老鼠》这首歌时，假装自己是小猫边唱边跳，这是幼儿园音乐教育方法中的（）。

5.1837年，福禄培尔在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，并于1840年命名为"幼儿园"，这是世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构。（）

6.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指()。

7. 10月份的主题是“秋天”，教师结合相关的内容，采用“秋天的叶子”“秋游剪影”“中秋月饼”“秋天的歌”等板块，将学习内容通过环境展示出来，让孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的( )

8.简述作品分析法实施的步骤。

9. 阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（ ）

10. 一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有相似的表现。这是个性的( )

11.注意的分配是指个体能对几项不同的任务给予关注或能操作几项任务的能力。（）

12.婴儿从4个月左右开始，出现与知觉发展相联系的恐惧，引起过不愉快经验的刺激，会激起恐惧情绪，也是从这时候开始，视觉对恐惧的产生渐渐起主要作用。（）

13.幼儿园的基本活动是（）

14.结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。[9

15.狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质和精神环境，即幼儿园内的一切影响幼儿发展的因素。（）

16. 人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和是( )

17.幼儿教师必须具备哪些方面的能力?

18.幼儿园教育活动的组织形式有哪几种？各具有哪些优点？

19.试述幼儿园环境创设应坚持的原则。

20.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）