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1.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。
单选题A. 个别教学~||~班级授课~||~分组教学~||~道尔顿制
2.教师课外辅导应注意的问题是什么?
填空题3.校园__________是校园文化的最高层次,应使它体现在校风、教风、学风和班风中,形成独特的校园精神以至学校传统,成为学校稳定的精神风貌。
填空题4.班主任了解和研究学生的主要方法是()
单选题A. 考核法~||~谈话法~||~调查法~||~观察法
5.主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是()。
单选题A. 构造主义学派~||~机能主义学派~||~精神分析学派~||~人本主义学派
6.身心发展的关键期表明人的身心发展具有()
单选题A. 阶段性~||~差异性~||~顺序性~||~不均衡性
7.教师的教育专业素养包括()。
多选题A. 爱岗敬业~||~正确的教育观~||~一定的研究能力~||~丰富的教育理论知识~||~高超的教育能力
8.在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合()的教学原则。
单选题A. 因材施教~||~理论联系实际~||~启发性~||~巩固性
9.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()
单选题A. 关注生存→关注情境→关注学生~||~关注学生→关注情境→关注生存~||~关注情境→关注学生→关注生存~||~关注学生→关注生存→关注情境
10.简述素质教育的内涵
填空题11.一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为
单选题A. 配置性评价~||~形成性评价~||~诊断性评价~||~常模参照评价
12.中国历史上最早专门论述教育问题的著作是()
单选题A. 《论语》~||~《学记》~||~《大学》~||~《中庸》
13.教育生物起源论的代表人物是()。
单选题A. 孟禄~||~霍尔~||~利托尔诺~||~华生
14.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在()
单选题A. 原始社会~||~封建社会~||~资本主义社会~||~社会主义社会
15.马克思说:“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明()
单选题A. 遗传素质为人的发展提供了可能~||~遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一~||~遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段~||~遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展
16.尝试教学法的核心是()。
单选题A. 培养学生的探索精神~||~激发学生的情感~||~巩固学生的基础知识~||~减轻学生的学习负担
17.如何激发学生的学习动机?
填空题18.教师指导学生完成课堂作业时的注意事项有哪些?
填空题19.将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
单选题A. 康德~||~第斯多惠~||~赫尔巴特~||~福禄培尔
20.赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括()。
单选题A. 教师~||~学生~||~教材~||~课堂
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