1.班集体形成的主要标志之一是（）。

2.简述班级授课制的主要缺点。

3.在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

4.试论掌握知识和发展智力相统一的规律。

5.简述泰勒提出的四大课程基本问题

6.马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。

7.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继’续不断生长的能力”，体现了（）的观点。

8.简述小学德育的内容。

9.教师要成为指导者。

10.简述人的个性倾向性的结构成分。

11.实现教学任务的保证是（　）。

12.下列关于巩固性原则的描述正确的是()。

13.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还()。

14.1996年联合国教科文组织提出的“学会学习”思想，包括哪些内涵?（　）

15.狭义的小学教育目的

16.我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（　）相结合的教育思想。

17.教学过程的基本特点是什么?

18.一个健全的班集体应具备哪些因素？

19.简述课外活动的特点及其作用。

20.从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和__________。