1.选择教学方法的基本依据是什么？

2.动机产生的条件是（）

3.班级平行管理模式的理论基础源于前苏联教育家_________ 的“平行影响”的教育思想。

4.综合课程的表现形式有三种：__________、__________、__________。

5.如何对学生进行德育管理？

6.我国是最早出现学校教育的国家之一。根据史料记载，夏朝的学校称作（）

7.学生管理的任务是什么？

8.我国学校教学的基本组织形式是（　）。

9.试析信息技术对教育的影响。

10.西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（）

11.？？有人说“应试教育重课内，素质教育重课外。”“应试教育重知识，素质教育重能力。”请运用素质教育的原理分析上述观点。？？

12.班主住了解学生的方法一般有四种，即()。

13.__________是为培养学生达到培养目标而制定的学生必须遵守的规章制度，它具有行政的规定性，每一个学生都必须按制度的规定去做。

14.简述现代学制改革的趋势。

15.童年期儿童心理发展的主要特征是（　）。

16.国家教育法规（）地方教育法规

17.？？有人认为：为了在教学中避免“满堂灌”，体现启发性，我们应该少用讲授法，多用问答法。请对这种观点进行评述。？？

18.结合自己的(受)教育经历，谈谈如何在教学中贯彻因材施教原则。

19.在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以()为主。

20.法国社会学家利托尔诺是（）教育起源说的代表人物。