1.教育方针由（）几个部分组成。

2.西方历史上最早专门论述教育问题的著作是____。

3.德国教育家根舍因倡导（）理论，提出改革教学内容，加强教材的基本性、基础性和范例性。

4.简述我国小学课程设计的原则。

5.课外辅导是教师备课的着眼点

6.教育对生产力的促进作月主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和____。

7.学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本（）

8.学制确立的依据是什么？

9.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（）。

10.班主任对团队组织起（）

11.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。

12.教学的作用直接表现在（　）。

13.简述因材施教及贯彻该原则的基本要求。

14.工人王某的儿子从小两腿瘫痪，需借助手推车才能行走。虽有残疾，但智力正常。今年孩子已满7岁，父母决定送孩子上学。因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校，就到附近一所普通小学申请就读。学校方面认为，学校本身是一所普通小学，不是特殊教育学校，而且学校无特殊班，没有为残疾儿童准备的专门设施，学校不宜接受残疾儿童入学。因此，学校拒绝了王某的要求。请从法律角度说明学校的做法是否合法。

15.“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（　）。

16.学生在教育教学过程中起着主导性作用。（）

17.小学课外活动的基本组织形式有（）

18.某班老师回到办公室说“三年级×班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用啦。他们不会我又有什么办法。”问题：如何理解教师主导作用，这位老师全面发挥主导作用了吗?

19.在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是【】

20.教师必须要培养的基本教育能力素养有（　）。