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1.教师正确的教育观念包括()。
多选题A. 现代的教育观~||~现代的学生观~||~现代的教学观~||~素质教育观~||~现代的教育质量观
2.在德育工作中,通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()
单选题A. 锻炼法~||~说服法~||~榜样法~||~陶冶法
3.教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是【】
单选题A. 愉快教学法~||~情景教学法~||~尝试教学法~||~成功教学法
4.心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()
单选题A. 小学阶段~||~初中阶段~||~高中阶段~||~大学阶段
5.在教与学构成的一对矛盾中,为什么教是矛盾的主要方面?
填空题6.班级组织的结构主要包括( )。
多选题A. 职权结构~||~角色结构~||~师生关系结构~||~生生关系结构~||~直线职能结构
7.教师的专业技术人员身份是在()中确定的。
单选题A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《教师资格条例》
8.联系实际,说说学习教育学的意义。★★★☆☆
填空题9.组织课外活动对教师有哪些方面的要求?
填空题10.课程改革的基本理念是()①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担
单选题A. ②③④~||~①②③~||~①③~||~②④
11.简述制定小学教育目的的依据。
填空题12.试述班主任工作的内容。
填空题13.班主任了解学生包括两个方面,即()。
多选题A. 了解学生学习~||~了解学生思想~||~了解学生个体~||~了解学生群体~||~了解学生家庭
14.小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的( )还不成熟。
单选题A. 感知能力~||~注意能力~||~记忆能力~||~思维能力
15.有的人认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是()
单选题A. 洛克~||~弗洛伊德~||~格塞尔~||~威尔逊
16.在一个班集体中,班主任重点关注的对象应是先进生和后进生。()
判断题17.新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
单选题A. 知识、智力、能力~||~基本知识、基本技能、基础性学历~||~知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观~||~知识、智力、情感
18.()是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程,学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。
单选题A. 隐性课程~||~学科课程~||~显性课程~||~活动课程
19.学校教育制度的类型主要有()
多选题A. 双轨制学制~||~全日制学制~||~单轨制学制~||~分支制学制
20.教学过程的结构的中心环节是()
单选题A. 引起学习动机~||~领会知识~||~巩固知识~||~检查知识
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