1.从个体发展的各种可能变为现实这一意义上说，（）是个体发展的决定性因素。

2.以培养学生的科学态度和创造精神为主的课外活动是（）。

3.素质教育的（）同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。

4.“顺木之天，以致其性焉”。这句话体现的是（）

5.备课要做好三项工作，即钻研教材、_____和考虑教法。

6.编制课程计划的主要原则是什么?

7.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。

8.学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（　）。

9.教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。

10.试论述教师劳动的创造性。

11.目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。

12.小学德育的主要原则有：导向性原则、疏导性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则和（）

13.小学班主任的常规工作主要包括哪些方面?

14.家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。

15.简述课外活动的意义。

16.在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。

17.1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想。

18.属于班级授课制的特殊形式的是()

19.影响人的身心发展的主要因素有遗传素质、_______、环境及教育等。

20.简述小学学校管理的基本内容。