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1.小学阶段的课程应体现普及性、基础性和（）性。
填空题2.根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为（）
单选题A. 动作思维、形象思维和抽象逻辑思维~||~动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维~||~形象思维、抽象逻辑思维和求同思维~||~形象思维、动作思维和形式逻辑思维
3."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句名言指的是要重视（）
单选题A. 陶冶教育~||~实际锻炼~||~榜样示范~||~品德评定
4.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，这一观点称为()。
单选题A. 外铄论~||~内发沦~||~多因素论~||~遗传论
5.()是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。
单选题A. 班集体的正常秩序~||~班主任的管理工作~||~班级目标~||~良好的班风
6.老师采取画小红花，插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）
单选题A. 品德评价法~||~榜样示范法~||~陶冶教育法~||~实际锻炼法
7.奴隶社会______的出现，标志着教育与生产劳动的第一次分离。
填空题8.简述泰勒提出的四大课程基本问题
填空题9.我国义务教育的课程计划其主体部分是（）
单选题A. 培养目标~||~课程设置~||~考试考查~||~实施要求
10.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。
单选题A. 练习法~||~讲授法~||~谈话法~||~发现法
11.试述现代教育制度发展的趋势。
填空题12.品德评价法
填空题13.简述学科课程的主要特点？
填空题14.谈话法是通过 来引导学生获取或巩固知识的方法。
填空题15.西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为()等几个层次。
多选题A. 僧院学校~||~大主教学校~||~教区学校~||~普通学校~||~社会学校
16.教学过程是一种特定的()。
单选题A. 实践活动~||~认识活动~||~课外活动~||~兴趣活动
17.智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()
判断题18.注意的品质特征是什么？
填空题19.学校德育的基本途径有哪些？
填空题20.夸美纽斯教学论的基础是()。
单选题A. 心理学统觉论~||~伦理学~||~整体认识论~||~个体认识论
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