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1.小学教学的任务是什么?
填空题2.儒家思孟学派在《礼记•中庸》中进一步提出()的学习过程理论。
多选题A. “博学之”~||~“审问之”~||~“慎思之”~||~“明辨之”~||~“笃行之”
3.中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?
填空题4.关于教育学科的定义方式,教育哲学家谢弗勒列举的定义性陈述是()。
多选题A. 规定性定义~||~纲领性定义~||~概括性定义~||~描述性定义
5.简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。
填空题6.人的本质是一切现实社会关系的总和。()
判断题7.德育过程由教育者、受教育者、()和德育方法四个互相制约的要素构成。
填空题8.下列说法错误的是()。
单选题A. 隐性课程的形式是间接的、内隐的~||~它常体现在学校和班级的情境中~||~它包括物质环境、文化情境和人际情境等~||~它的活动都是无意识和无计划的
9.教育必须遵循儿童身心发展的规律表现在哪些方面?
填空题10.学生班级的直接教育者、组织者和领导者是()。
单选题A. 班主任~||~班长~||~德育教师~||~校长
11.科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是( )。
单选题A. 学校教育~||~高新技术的应用~||~科学理论的产生~||~完善的社会制度
12.广义的教育制度指国家教育制度,是一个国家为实现其国民教育目的,从组织系统上建立起来的__________和__________。
填空题13.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
单选题A. 无差别原则~||~尊重儿童尊严原则~||~无歧视原则~||~儿童利益最佳原则
14.德育过程中的矛盾有()。
多选题A. 教育者与受教育者的矛盾~||~教育者与德育内容和方法的矛盾~||~受教育者与德育内容和方法的矛盾~||~教育者与德育规律的矛盾~||~受教育者与德育规律的矛盾
15.教育学的源泉是()
单选题A. 教育理论~||~教育规律~||~教育实践~||~教育需要
16.教师课外辅导应注意的问题是什么?
填空题17.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为( )
单选题A. 杜威原理~||~泰勒原理~||~斯宾塞原理~||~赫尔巴特原理
18.联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的区别。
填空题19.教师课外辅导学生应注意的问题是什么?
填空题20.试论述教师的角色。
填空题
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