1.学校中开展各类活动的最基本的基层组织是()：)

2.简述学生和教师的关系。

3.从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（　）。

4.班会的类型有()。

5.学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。

6.教师教育观的核心是（）

7.提出“博学语文，约之以礼”、“不愤不启，不悱不发”主张的中国古代教育家是（）

8.有人认为教学的目的就是为了传授知识，智力的发展是教学无法直接掌控的，而且掌握知识与发展智力更无法在教学过程中同时实现。请用所学教育学理论评析这一观点。

9.简述当代教育学发展的特点。

10.结合实际，论述教师职业的专业性特征。

11.简述学生的本质特征

12.教育对生产力的促进作月主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和____。

13.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（　）的特征。

14.小学阶段的课程应体现普及性、___________和发展性。

15.实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是()。

16.我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是（　）。

17.简述德育过程与品德形成过程的关系。

18.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。

19.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

20.下列选项属于认知策略的有（）。