1.如何建立良好的新型师生关系?

2.研究能力

3.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利有（　）。

4.形式教育论的倡导者是（　）。

5.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法叫做()

6.下列选项哪一项不是高级神经活动的特性（）

7.在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（　）。

8.在中文、外语等学科中，经常使用的教学方法有（）。

9.简述德育的任务。

10.世界上最早专门论述教育问题的文献是（）。

11.新课程的主要理论基础是（）

12.我国学制改革应坚持哪几条基本原则?

13.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

14.语文课上，老师要求用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学性格开朗，在体育课上表现得很活泼。”老师点评道：“很好。”接着学生乙站起来说：“河里的水流得很活泼。”老师沉吟了一会儿，点评道：“用‘活泼’来描述水，不合适，这个造句不贴切，以后注意改正。” 请对这位老师的教学行为发表评价。

15.教学工作的中心环节是（　）。

16.简述我国小学课程改革的发展趋势。

17.小学教育的出发点和归宿是（）

18.简述教育在儿童身心发展中起主导作用的必要条件。

19.杜威所主张的教育思想被称作是（　）。

20.指导教育改革的纲领性文件是1992年我国颁布实施的_________。