1.小学班主任的常规工作主要包括哪些方面?

2.“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分l2个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0．5=24(人)，这一做法体现了（　）。

3.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）

4.我国近代制度化教育兴起的标志是清末（）

5.通过创造美的情境来感染和熏陶学生，促进他们形成一定品德的班级管理方法是（）。

6.一般来说，错过儿童某方面发展的“关键期”，会造成该方面发展的困难，甚至永远补偿，这说明个体身心发展具有（）特征。

7.以下学校机构中不属于行政性组织机构的是______。

8.根据班级教育活动的时间分布主要有________教育活动与阶段性的教育活动组成。

9.什么是教学组织形式？列举在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式。

10.在影响儿童发展的诸因素中，起主导作用的是______。

11.属于对中小学教师的职业道德要求的有（）

12.中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的()。

13.从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）

14.“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是

15.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（　）。

16.简述教育的概念。

17.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。

18.班主任的工作方法有哪些？

19.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（　）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

20.小学阶段的课程应体现普及性、___________和发展性。