1.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　）。

2.个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。

3.情境教学法的核心是（）。

4.()年，科举制被废除。

5.高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。

6.下列（）是要素主义理论的倡导者。

7.人身权的最基本权利是（）。

8.遗传决定论的代表人物有（）

9.西方历史上最早专门论述教育问题的著作是____。

10.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（　）。

11.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（　）

12.孔子要求“学而时习之，？体现的是循序渐进的原则。”()

13.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）

14.教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）

15.英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想()

16.德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程，试论述这一德育规律。

17.现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。()

18.__________是在学习新课的过程中进行的参观，其任务是使正在学习的理论知识和实际生活联系起来，帮助学生结合实际来理解所学知识。

19.__________的开设是我国基础教育课程体系的结构性突破；综合实践活动课程的性质是：__________、__________、__________。

20.学校物质文化有两种表达方式：一是__________，二是设施文化。