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1.按使用的教学方法可以将课分为()。
多选题A. 单一课~||~讲授讲~||~演示课~||~练习课~||~复习课
2.教育目的是()。
多选题A. 只在教育活动开始时发挥作用~||~教育行动的先导~||~贯穿于整个教育活动的始终~||~是市场经济对教育的本质需求~||~确定教育内容、选择教育方法的依据
3.我国目前小学教学原则有哪些?
填空题4.人类社会最早诞生的教育学是以()作为自己的研究对象的。
单选题A. 初等教育~||~普通中小学教育~||~中等教育~||~一般教育现象
5.教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析、讨论等,引导学生理解和掌握知识的讲授方式是()。
单选题A. 讲述~||~讲读~||~讲解~||~讲演
6.考试命题的质量指标主要有( )。
多选题A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度
7.目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()
单选题A. 身体发育不良~||~智力发育不良~||~认识水平较差~||~品德行为习惯有所欠缺
8.义务教育是强迫教育。()
判断题9.( )称“教师是人类灵魂的工程师”。。
单选题A. 夸美纽斯~||~苏霍姆林斯基~||~加里宁~||~马卡连柯
10.学校作为个体发展的一种特殊环境,其内容要求及各种活动能否引起满足学生发展的需要,与教师对这种环境的()有极大的关系。
单选题A. 认识~||~安排~||~设计~||~运用
11.教学技能测评的构成因素有()。
多选题A. 教学技能评定~||~教学技能测验~||~教学技能评价~||~教学技能测量
12.《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是( )
单选题A. 既有正规学习,又有非正规学习~||~既有教师的教,又有学生的自学~||~既有正课学习,又有课外活动~||~既有在教室学习,又有在居所学习
13.我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是
单选题A. 40年代以后~||~50年代以后~||~60年代以后~||~80年代以后
14.人的身心发展的状态和程度称为()
单选题A. 发展~||~成长~||~成熟~||~生长
15.简述《学记》的教育思想。
填空题16.小学教育在义务教育中的地位主要表现在()
单选题A. 强制性发展性基础性~||~普及型基础性发展性~||~强制性发展性普及性~||~普及性基础性强制性
17.《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是()
单选题A. 巩固性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则~||~直观性原则
18.简述素质教育的内涵
填空题19.简述教学策略的基本特征
填空题20.正面教育、积极疏导原则
填空题
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