1.教学技能是教师在已有知识经验基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列【】

2.“传递一接受教学”和“司题一发现教学”各有何长处与局限性？

3.有效地进行班主任工作的前提和基础是（）

4.运用说服教育法进行德育要注意哪些问题?

5.编写教案有哪些基本要求？

6.试述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。

7.外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家______。

8.终身教育的发展期：__________的《__________》，__________l972年组织提交联合国教科文组织的《__________》，以及舒瓦茨于l972年出版的《__________》等。

9.马克思主义教育学认为，教育起源于（　）。

10.属于世界教育改革的趋势的有（）

11.适应学生的年龄特征和个性差异原则是指教师对学生进行教育时要根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每一个学生的思想品德都得到最好的发展。这也就是国内外教育家一贯主张的__________原则。

12.教科书有哪些作用?

13.教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析、讨论等，引导学生理解和掌握知识的讲授方式是（）。

14.简述学科课程论的特点及其缺点。

15.“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（　）。

16.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”这说明教学应该重视()

17.最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（）。

18.班主任进行家长工作的最重要方式是______。

19.某小学教师李某因对学校乱收费不满，向有关部门如实反映了学校存在的问题。该校领导一气之下，取消了李某的教师资格，不安排教学任务给李某。请依法分析教师李某和学校的行为。

20.据记载，我国的小学最早出现于（）。