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小学教育学5039道题

1.遗传

填空题

2.3~5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有()。

单选题

A. 阶段性~||~顺序性~||~不平衡性~||~个别差异性

3.小学德育具有鲜明的特点,这些特点具体表现为_________、_________。

填空题

4.基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。

单选题

A. 常模参照评价~||~正式评价~||~标准参照评价~||~非正式评价

5.正规教育的主要标志是( )。

单选题

A. 国家教育~||~民主教育~||~制度化教育~||~非制度化教育

6.联系实际探讨如何建设班集体。

填空题

7.把学习过程概括为“博学之、审问之、慎患之、明辨之、笃行之”的是孔子。()

判断题

8.在教育的诸要素中,__________和__________是其最基本的要素。

填空题

9.如何建立新型师生关系?

填空题

10.()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。

单选题

A. 环境~||~教育~||~社会~||~实践

11.在影响个体发展的因素中,()是个体发展的生物前提和物质基础。

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个人主观能动性

12.提高教学质量的关键在__________,它是教学工作的中心环节。

填空题

13.渗透在生产、生活过程中的授身传生产、生活经验的现象,称之为()。

单选题

A. 自然形态的教育~||~自我教育~||~家庭教育~||~社会教育

14.杜威的实用主义教育思想被看做__________的代表。

填空题

15.在教育过程中,以教师为导,以学生为主体的思想,其具体要求是怎样的。

填空题

16.教育内容

填空题

17.教学方法选择的依据有哪些?

填空题

18.下列关于活动课程描述中不正确的是()。

单选题

A. 以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程~||~打破学科界限,按活动主题来组织学习经验~||~课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程~||~活动课程即是通常所讲的课外活动

19.我国制定教育目的的理论基础是()。

单选题

A. 《义务教育法》~||~马克思主义关于人的全面发展的理论~||~我国优秀的教育传统~||~西方先进的教育教学经验

20.《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的()

单选题

A. 知识和技能为重点~||~创造精神和实践能力为重点~||~情商和智商为重点~||~基础知识和实践能力为重点

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