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1.采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单选题A. 自然性与社会性~||~受动性与能动性~||~共性与个性~||~方向性与现实性
2.课程
填空题3.学生最主要的权利是( )。
单选题A. 受教育权~||~人身自由权~||~隐私权~||~名誉权
4.劳动技术教育
填空题5.我国现代学制产生于()。
单选题A. 汉朝~||~元朝~||~明朝~||~清末
6.小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?
填空题7.教学的中心环节是()。
单选题A. 钻研教材~||~了解学生~||~设计教法~||~上课
8.简述班主任的作用。
填空题9.家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有( )。
单选题A. 先导性~||~感染性~||~权威性~||~针对性
10.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。
单选题A. 名誉权和荣誉权~||~公正评价权~||~隐私权~||~A格尊严权
11.认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种,即所谓“可能的目的”和 “必要的目的”的是()。
单选题A. 赫尔巴特~||~斯滕伯格~||~夸美纽斯~||~加德纳
12.某教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记,这一行为侵犯了学生的()。
单选题A. 公正评价权~||~人格尊严权~||~隐私权~||~名誉权
13.师生关系从本质上讲是一种( )。
单选题A. 人一物关系~||~授一受关系~||~道德关系~||~人一人关系
14.能为人的发展提供物质前提的是()
单选题A. 遗传~||~成熟~||~环境~||~教育
15.小学德育过程的特点是什么?
填空题16.“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
单选题A. 《学记》~||~《论语》~||~《孟子》~||~《中庸》
17.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是( )
单选题A. 《学记》~||~《中庸》~||~《孟子》~||~《大学》
18.制定课程目标的依据主要包括对学生的研究、对社会的研究和对_____的研究等三个方面。
填空题19.主题班会的组织,一般要经过()阶段。
多选题A. 确定主题~||~精心准备~||~具体实施~||~反馈评价~||~效果深化
20.19世纪,德国著名教育家()所著的《 》在西方被视为“科学教育学”形成的标志,他的教育思想被视为传统教育派的代表。
填空题
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