证券从业资格

1.中国近代教育史上著名的教育家有（）。

多选题

A. 陶行知~||~徐特立~||~蔡元培~||~杨贤江~||~朱熹

2.教师指导学生完成课堂作业时的注意事项有哪些?

填空题

3.学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体？

填空题

4.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家（）。

单选题

A. 卢梭~||~培根~||~拉伯雷~||~洛克

5.课外校外活动经常在教室和校园以外开展，是为了（）

单选题

A. 实践课堂所学的知识~||~扩大学生活动领域~||~协调各方面教育力量~||~利用校外教育资源

6.教学工作的中心环节是()。

单选题

A. 备课~||~上课~||~布置作业~||~作好辅导

7.教学工作的中心环节是（）

单选题

A. 备课~||~上课~||~作业检查~||~成绩评定

8.“鹤立鸡群”现象反映的是（）

多选题

A. 感觉对比~||~无意注意~||~注意的选择性~||~兴趣

9.现代学校制度一般简称______。

填空题

10.教学过程有些什么特点或规律？

填空题

11.教育目的和教育方针的关系是（）

单选题

A. 教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一~||~教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事~||~教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系~||~教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

12.提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（）中。

单选题

A. 《礼记"中庸》~||~《学记》~||~《朱子全书"论学》~||~《论语》

13.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）

单选题

A. 课程实施~||~教学过程~||~课程评价~||~课程标准

14.某大学化学系的高才生，分配到一中学任教高中化学，他每节课尽心讲授，渴望将其化学才智传给学生。但结果却与愿违：学生埋怨教师讲的东西他们无法理解；老师责备学生太笨，自己的苦心得不到回报。试以教学原理分析这一现象。

填空题

15.掌握知识是发展智力的()

单选题

A. 前提~||~基础~||~条件~||~目标

16.“多元智能”理论对改进学生评价有哪些策略指导意义?

填空题

17.多元智力理论是下列哪位教育家的理论?()

单选题

A. 杜威~||~加德纳~||~赞科夫~||~布鲁纳

18.“孟母三迁”的故事反映了()对人的重要影响。

单选题

A. 教育~||~环境~||~遗传~||~家庭教育

19.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是对（）

单选题

A. 时间的管理~||~财产的管理~||~学生的管理~||~信息的管理

20.解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（）。

单选题

A. 凯洛夫的《教育学》~||~冈察洛夫的《教育学》~||~巴拉诺夫的《教育学》~||~巴班斯基的《教育学》