1.教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）。

2.如何理解我国古代的“教学相长”的教育思想?

3.新学期开学的时候，经常听到送孩子的家长对老师这样说：“我把孩子交给您了，请您严加管教，孩子不听话，要打要骂随您的便。”请用所学教育学理论分析这一现象，看看它在哪些方面违背了现代教育思想。

4.“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（　）的特征。

5.简述现代教育本体功能的主要内容。

6.教育原理的理论功能主要表现在:解释（），指导（），推动（）。

7.行为主义的主张是（）

8.我国小学德育的方法主要有()。

9.教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。

10.终身教育的发展期：__________的《__________》，__________l972年组织提交联合国教科文组织的《__________》，以及舒瓦茨于l972年出版的《__________》等。

11.（）是以纲要形式规定有关学科教学内容的标准性文件。

12.“传递一接受教学”和“司题一发现教学”各有何长处与局限性？

13.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这是感觉的（）

14.传授系统知识，促进学生发展的最有效途径是()

15.新中国成立以后，我国在小学教育方面有哪些重要的改革?

16.现代教育是相对于传统教育而言的，现代教育的代表人物是()

17.教育技能训练应遵循的原则有（）。

18.教学方法选择的依据有哪些？

19.教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。

20.倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家（）。