1.下列选项中哪项是情绪产生的基础（）

2.墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。()

3.调查法的具体方式有（）。

4.小学德育过程的规律有哪些?

5.倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家（）。

6.启发性原则

7.简述学生在教育过程中的地位。

8.攻击性强，易兴奋，不易约束，不可抑制，这是哪种气质类型的行为表现?()

9.下列不属于班主任的作用的是（　）。

10.简述小学常用教学方法中谈话法的基本要求。

11.“润物细无声”反映的德育方法是().

12.一节课中最基本的组成部分是（　）。

13.马斯洛把需要分成哪些层次？

14.课外校外教育活动有什么意义?

15.格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。()

16.人的发展有顺序性对教育的制约要求教育必须坚持因材施教的原则。

17.为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（）

18.要求根据儿童已有的发展水平确定教育内容，运用冲突的交往或围绕他们一个阶段的道德和道德推理方式，创造机会让学生接触和思考高于他们一个阶段的道德和道德推理方式，造成学生认知失衡，引导学生在寻求新的认知平衡之中不断地提高自己道德判断的发展水平。

19.课外活动

20.教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。