1.遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在()。

2.课外活动有什么作用？

3.德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要()。

4.遗传素质的__________制约着身心发展的水平及阶段。

5.试分析学生的本质属性。

6.简述我国小学课程设计的原则。

7.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说()。

8.我国古代私学最早兴盛于（　）。

9.“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。

10.新学期开学的时候，经常听到送孩子的家长对老师这样说：“我把孩子交给您了，请您严加管教，孩子不听话，要打要骂随您的便。”请用所学教育学理论分析这一现象，看看它在哪些方面违背了现代教育思想。

11.20世纪50年代由德国学者瓦·根舍因首创的教学方法是_________。

12.教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家是().

13.教师怎样才能做到正确使用教科书?

14.学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于()。

15.三年级某班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球，常影响学习，有时还迟到、旷课甚至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队，选了队长，并制定了队规。此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则分析这一案例。

16.古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论

17.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）

18.西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的()。

19.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（）。

20.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展的教育思想家是（　）。