首页>题库>小学教育学
1.我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是
单选题A. 40年代以后~||~50年代以后~||~60年代以后~||~80年代以后
2.简述教科书的编排要注意的问题。
填空题3.范例教学法的创造者是德国教育家()
单选题A. 第斯多惠~||~瓦根舍因~||~赫尔巴特~||~韦特海默
4.小学德育的意义是什么?
填空题5.年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想，强调教育的()。
单选题A. 基础性~||~自然性~||~自觉性~||~客观性
6.我国义务教育应当坚持一（）。
单选题A. 以集体办学为主~||~以国家办学为主~||~以社会力量办学为主~||~以学校办学为主
7.搡行评定一般包括学生自评、小组评议、__________和_________等四个步骤。
填空题8.以实际操作为主的教学方法包括()
多选题A. 参观法~||~演示法~||~实验法~||~实习法~||~练习法
9.班集体形成的主要标志之一是（）。
单选题A. 成立了班委会~||~开展了班级工作~||~形成了正确舆论和良好的班风~||~确定了班级工作计划
10.成功教学法主张对学生实施()
单选题A. 鼓励性评价~||~绝对性评价~||~终结性评价~||~坚定性评价
11.我国小学课程改革的发展趋势是什么?
填空题12.课外活动不包括（ ）。
单选题A. 社会活动~||~科技活动~||~文学艺术活动~||~选修课
13.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（ ）。
单选题A. 实践性~||~可行性~||~衔接性~||~发展性
14.现代教学质量关从哪些方面衡量教师的教学质量？
填空题15.简述我国小学课程设计的原则。
填空题16.课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为()。
单选题A. 国家课程、地方课程、学校课程~||~必修课程、选修课程、活动课程~||~相关课程、广域课程、核心课程~||~基础课程、拓展课程、研究课程
17.小学常用的教学方法有()
单选题A. 讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法~||~讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法~||~讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法~||~讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法
18.如何理解掌握知识与发展智力的相互关系？
填空题19.在小学课时分配上，分配授课时数最多的科目一般是（）
单选题A. 数学与英语~||~语文与数学~||~数学与科学课程~||~语文与英语
20.启发式教学最早可见于（）
单选题A. 孔子~||~柏拉图~||~杜威~||~卢梭
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