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小学教育学5039道题

1.班级授课制产生于()

单选题

A. 16世纪~||~17世纪~||~18世纪~||~19世纪

2.教师职业的最大特点是职业角色的( )。

单选题

A. 合理化~||~示范化~||~多样化~||~个别化

3.课程计划的中心是()。

单选题

A. 科目设置~||~学科顺序~||~课时分配~||~学周编制

4.从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是()。

单选题

A. 活动课程~||~拓展型课程~||~选修课程~||~地方课程

5.1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本精神是:儿童利益最佳原则、______、尊重儿童观点和意见原则、无歧视原则。

填空题

6.在中国古代,程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为“四书”、“五经”,特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期是()。

单选题

A. 宋代以后~||~春秋战国~||~明清时代~||~隋唐时期

7.教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是【】

单选题

A. 讲述~||~讲解~||~讲读~||~讲演

8.个别教师以学生上课捣乱为由,停止学生上课半天,这种行为侵犯了学生的()

单选题

A. 公正评价权~||~隐私权~||~学习权~||~人身自由权

9.教学的首要任务是()

单选题

A. 促进学生的全面发展~||~发展学生的智力、体力和创造力~||~培养学生的品德和审美情趣~||~引导学生掌握系统的知识和技能

10.课堂教学的主导语言是()。

单选题

A. 独白语言。~||~朗读语言~||~对话语言~||~书面语言

11.试论述教师劳动的创造性。

填空题

12.内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用()。

单选题

A. 悬念结课~||~活动结课~||~比较结课~||~归纳结课

13.教师的职业角色除了教育者之外,他还是()。

多选题

A. 教学主导者~||~文化传播者~||~监护者~||~研究者

14.“授人以鱼仅供—饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。

单选题

A. 知识的传授~||~发展学生自身的能力~||~培养学生积极的心理品质~||~培养学生良好的思想品德

15.从横向看,教育的基本形式有()。

多选题

A. 家庭教育~||~学校教育~||~自我教育~||~社会教育~||~自然形态的教育

16.新课程计划的学科,以__________为主,也适当设置综合课。

填空题

17.教学活动的多种形态有()。

多选题

A. 课内~||~课外~||~班级~||~小组~||~个别化

18.??

填空题

19.提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是()

单选题

A. 人本主义理论~||~建构主义理论~||~行为主义理论~||~认知主义理论

20.从课程的表现形式来看,校园文化属于()。

单选题

A. 显性课程~||~校本课程~||~隐性课程~||~综合课程

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