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1.我国基础教育课程改革中国家课程标准包括哪些内容?
填空题2.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多选题A. 认知领域~||~动作技能~||~情感领域~||~日常生活领域~||~安全领域
3.学习策略训练的原则有【】
多选题A. 主体性原则~||~内化性原则~||~特定性原则~||~生成性原则~||~有效的监控原则
4.课程设计是指课程结构的编制,既包括课程体系结构整体的编制,也包括()的编制。
填空题5.贯彻启发性原则要做到什么?
填空题6.小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是注意的()。
单选题A. 转移~||~分散~||~稳定~||~广度
7.“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴为、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。
单选题A. 受教育的权利~||~生存的权利~||~安全的权利~||~受尊重的权利
8.发展先进生产力的第一要务是()。
多选题A. 素质教育~||~科教兴国~||~实施全民教育~||~人才强国
9.17世纪被认为是教育学成为一门独立学科的开始的著作是()。
单选题A. 夸美纽斯的《大教学论》~||~凯洛夫的《教育学》~||~康德的《大教育论》~||~沛西的《教育原理》
10.实施义务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是( )。
单选题A. 办学经费和设备~||~办学经费和师资~||~基础设施和师资~||~经费和设施
11.家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有( )。
单选题A. 先导性~||~感染性~||~权威性~||~针对性
12.遗传决定论的代表人物有()
多选题A. 华生~||~吴伟士~||~高尔登~||~霍尔
13.标志着教学过程理论的形成的是()
单选题A. 杜威的五步教学法~||~赫尔巴特的五段教学法~||~孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”~||~巴班斯基教学过程中最优化的理论
14.简述上好课的基本要求有哪些?
填空题15.调查法
填空题16.赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。
单选题A. 神学和哲学~||~哲学和心理学~||~哲学和伦理学~||~伦理学和心理学
17.教育目的和教育方针的关系是()
单选题A. 教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一~||~教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事~||~教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系~||~教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
18.现代学生管理的主要内容包括()
多选题A. 德育管理~||~学习指导~||~常规管理~||~常能训练~||~环境管理
19.学生是生活在一定社会关系中,具有特定的()的人。
单选题A. 自然属性~||~社会属性~||~实践属性~||~现实属性
20.在知、情、意、行四个德育环节中,知是( )。
单选题A. 结果~||~基础~||~途径~||~关键
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