1.指导课程编制过程最为关键的准则是（）。

2.最近发展区

3.简述个体身心发展的不平衡表现。

4.学习过程是教育心理学研究的核心内容。()

5.“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是().

6.德国教育家赫尔巴特出版其代表作（）标志着规范教育学的建立。

7.（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。

8.美术教育的目的是，为儿童提供自由绘画的机会，激发他们丰富的想象力;使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们的形象思维能力、创造能力，促进其身心全面发展。（）

9.杜威的实用主义教育思想被看做__________的代表。

10.思维的过程包括分析与综合、分类与比较、________、系统化与具体化。

11.如何合理组织复习?

12.个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这是()的观点。

13.初中生生理发展最重要的特征是（）

14.教师主导作用的目的在于树立威信

15.《普通教育学》一书的作者是（）

16.我国实施义务教育的法律保证是()。

17.不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展，说的是课外活动的()特点。

18.根据文件记载，埃及在古王国末期已有 学校，它是法老教育皇孙和贵族子弟的场所。

19.学校如何实施对家庭教育的指导?

20.我国教育基本法是《义务教育法》。