1.简述小学教育的总任务。

2.二战以后，基于现代社会发展的迫切需要，面临共同或相类似的国内国际背景，世界各国的教育制度呈现出一些共同的发展趋势。结合实际，试述现代教育制度的发展趋势。

3.研究能力

4.人的身心发展的两个特殊性是指（）

5.简述学生和教师的关系。

6.建国以来，由最高权利机关制定的有关教育的第一部法律是我国（）

7.在教学中贯彻科学性与思想性统一原则的基本要求有哪些?

8.简述小学德育贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求。

9.某日，某小学三年级学生在学校的音乐教室里上音乐课，音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来”。但9岁的王同学没有听老师的话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑。而此刻的王同学却泪流满面，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中一路哭着跑回了教室。请用教育法律知识分析：(1)当事人丁某侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任?(2)本案对我们有哪此启示？

10.在我国，课程具体表现为（）。

11.教学原则与教学规律有什么联系和区别？

12.简述教育目的的作用及其构成。

13.简述小学演示法教学的基本要求。

14.简述学校思想品德教育过程的主要特点。

15.心理咨询与心理治疗的联系与区别是什么?

16.课堂教学的主导语言是（）。

17.不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（）。

18.学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在()

19.教师在宣泄情绪时，要遵守不损害自己、不影响他人的原则，要懂得职业需要我们有用表情掩饰情感的能力，以使学生获得更积极的教育刺激。（）

20.课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有()。