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1.影响迁移的主要因素有()
多选题A. 原有知识经验~||~原有认知结构~||~相似性~||~共同性~||~学习的心向与定势
2.《普通教育学》一书的作者是()
单选题A. 洛克~||~卢梭~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特
3.教育目的的确立必须以客观存在为依据,请陈述确定教育目的客观依据的主要内容。
填空题4.苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。
单选题A. 直观性原则~||~循序渐进原则~||~启发性原则~||~巩固性原则
5.班主任了解和研究学生的主要方法是()
单选题A. 考核法~||~谈话法~||~调查法~||~观察法
6.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。()
判断题7.教材不仅包括摆在课桌上的课本,而且还应包括()
单选题A. 经验教材~||~乡土教材~||~视听教材~||~自编教材
8.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的观点,强调的是()
单选题A. 学习的兴趣~||~学习的过程~||~学习的要求~||~学习努力的程度
9.德育过程从本质上说就是( )统一过程。
单选题A. 个体与环境~||~个体与社会~||~个体与教育~||~个体社会化与社会规范个体化
10.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,主要是对()
单选题A. 时间的管理~||~财产的管理~||~学生的管理~||~信息的管理
11.思维的过程包括分析与综合、分类与比较、________、系统化与具体化。
填空题12.个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。
单选题A. 指向性~||~流畅性~||~变通性~||~独创性
13.课程论最基本的概念是()。
单选题A. 课程计划~||~课程标准~||~课程~||~课程指南
14.生产力对教育的决定作用体现在哪些方面?
填空题15.校园文化的核心是学校的()文化。
单选题A. 精神~||~物质~||~组织~||~制度
16.学生操行评定的主要负责人是()。
单选题A. 科任教师~||~班主任~||~级任导师~||~班委会
17.直接认知被评价者的最好方法是()。
单选题A. 观察~||~测验~||~调查~||~谈话
18.“六学二馆”体现封建社会教育的().
单选题A. 阶级性~||~等级性~||~专制性~||~刻板性
19.培养人的活动是教师在教书育人和受教育者学习的过程中实现的,教师的作用主要体现在()。
多选题A. 人类文化的传播者~||~人类灵魂的工程师~||~人的潜能的开发者~||~人的精神的指引者~||~人的思想的导航者
20.简述20世纪以后的世界教育的特征。
填空题
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