1.？？我国小学课程的设计应循序哪些基本原则？？？

2.春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了40多年，弟子三千的私学是()

3.正规教育的主要标志是()。

4.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）

5.其特点在于动手“做”和手脑并用、以获得直接经验的课程类型属于（）。

6.“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。

7.著名心理学家赞可夫卓有成效地研究的课题是（）。

8.教育是增进人的知识与技能的活动。

9.教学过程中应用哪些感知规律提高教学效果？

10.？？试论述人的身心发展的主要影响因素及其作用。？？

11.设计教学过程应注意哪些问题？

12.教师如何指导学生的自我修养？

13.试述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。

14.怎样有效地进行知识概括?

15.学业成绩的考核方式有______ 和______ 两种。

16.独立的教育学的诞生通常以（）为标志。

17.制约学校课程的有（）几大因素。

18.选答型试题可以分为是：E题、多项选择题与组配式试题三种。这一类型的试题评分标准固定，阅卷教师评分时无主观判断，故统称____。选答型试题制作标准化，可以用电脑阅卷

19.“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（）。

20.人的全面发展与全面发展教育之间的关系应怎样正确理解？