1.学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的()。

2.简述教师专业发展的生涯关注理论。

3.近代社会教育的巨大变化表现在()。

4.小学班主任的常规工作主要包括哪些方面?

5.著名心理学家赞可夫卓有成效地研究的课题是（）。

6.我国对中小学生身份的法律定位有三个层次，即()。

7.人的身心发展是匀速的。

8.简述教师劳动的特点。

9.心理成熟则以独立思考的能力、较稳定的__________和个性的形成为标志。

10.教育学是一门以教育现象和教育问题为对象，探索（）的科学。

11.教师必须要培养的基本教育能力素养有（）

12.__________是指师生据以进行教学活动的材料。

13.教育的心理起源说的代表人物是().

14.下列关于教学方法的表述中正确的是（）。

15.我国小学德育教育的途径有哪些?

16.教师在宣泄情绪时，要遵守不损害自己、不影响他人的原则，要懂得职业需要我们有用表情掩饰情感的能力，以使学生获得更积极的教育刺激。（）

17.论述德育过程与品德形成过程的关系。

18.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有()

19.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（）

20.培养人的活动是教师在教书育人和受教育者学习的过程中实现的，教师的作用主要体现在（）。