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1.“四有、两爱、两精神”的教育目的出自()。
单选题A. 《中共中央关于教育体制改革的决定》~||~《中国教育改革和发展纲要》~||~《中华人民共和国宪法》~||~《中华人民共和国教育法》
2.“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴为、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。
单选题A. 受教育的权利~||~生存的权利~||~安全的权利~||~受尊重的权利
3.古人所说的“学不躐等”体现了()
单选题A. 因材施教的教学原则~||~启发性教学原则~||~循序渐进的教学原则~||~巩固性教学原则
4.新型的师生关系要求( )。
多选题A. 以教师为中心~||~在人格上,学生与教师是平等的~||~以儿童为中心~||~在社会道德上,师生关系是相互促进的~||~师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系
5.在教育原理的有关课题或问题的研究中,可供我们运用的研究方法有:()、()、()和统计法、个案研究、文献研究、行动研究等。
填空题6.联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。
填空题7.主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是()。
单选题A. 杜威~||~加德纳~||~布卢姆~||~布鲁纳
8.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的()
单选题A. 人身自由权决定的~||~隐私权决定的~||~人格尊严权决定的~||~荣誉权决定的
9.“严师出高徒”、“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到( )的影响。
单选题A. 遗传决定论~||~环境决定论~||~复合决定论~||~心理决定论
10.维果斯基提出的”教学应走在发展前面”的含义是提前讲授下一阶段才能掌握的内容。()
判断题11.现代教育制度发展呈现出哪些趋势?
填空题12.教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于()。
单选题A. 教学设计能力~||~教学组织能力~||~教学决策能力~||~教学监控能力
13.简述课外小组活动的特点和组织。
填空题14.重在发展学生知识与能力的课程是( )。
单选题A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~地方课程
15.下列选项属于心智技能的是()
多选题A. 弹琴技能~||~阅读技能~||~记忆技能~||~运算技能~||~体操技能
16.《礼记•学记》中所提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?
填空题17.如果教学的任务是传授新知识,一般的教学方法主要有()。
多选题A. 练习法~||~讲授法~||~谈话法~||~演示法~||~读书指导法
18.DBAE(名词解释)
填空题19.三年级某班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球,常影响学习,有时还迟到、旷课甚至几次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请用德育原则分析这一案例。
填空题20.知识
填空题
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