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1.教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家是().
单选题A. 裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特~||~卢梭~||~杜威
2.根据课程的管理制度或制定者,可将课程分为()。
多选题A. 国家课程~||~核心课程~||~地方课程~||~学校课程~||~广域课程
3.班主任了解学生的基本方法是()。
单选题A. 观察法~||~问卷法~||~谈话法~||~调查法
4.下列课程体现了我国课程体系的结构性突破的是( )。
单选题A. 活动课程~||~校本课程~||~综合实践课程~||~选修课程
5.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
单选题A. 说服法~||~陶冶法~||~实际锻炼法~||~榜样示范法
6.学生档案有两种,即()。
多选题A. 书面档案~||~电子档案~||~集体档案~||~个体档案~||~网络档案
7.“教书”与“育人”是()的关系。
单选题A. 并列的~||~递进的~||~互补的~||~相互联系、相互促进的辩证统一
8.学生所享受的受他人尊重、保持很好形象和尊严的权利被称为学生的()权。
填空题9.在班级管理中,教师了解学生最简单最常用的方法是【】
单选题A. 观察法~||~书面材料分析法~||~谈话法~||~调查法
10.小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面()
单选题A. 普及性基础性发展性~||~普及性基础性强制性~||~普及性基础性实践性~||~普及性基础性综合性
11.目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括()。
多选题A. 演示法~||~参观法~||~讨论法~||~谈话法
12.简述贯彻启发性教学原则的基本要求。
填空题13.少年期表现出的总体性的阶段特征是( )。
多选题A. 身体状态的剧变~||~内心世界的发展~||~自我意识的觉醒~||~独立精神的加强~||~身心两方面逐步走向成熟
14.下列哪一项属于道家学派的主张?()
单选题A. 有教无类~||~兼爱~||~复归人的自然本性~||~化民成俗,其必由学
15.《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”,下列体现了这一观点的是()
单选题A. 巩固性原则~||~启发性原则~||~因材施教原则~||~循序渐进原则
16.苏格拉底教学法包括()。
多选题A. 思索~||~苏格拉底讽刺~||~启发~||~定义~||~助产术
17.某校学生甲和乙因贪玩上网,上学迟到了半个多小时。班主任王老师非常生气,对他们进行了严厉批评并责令他们写检查,不准进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡,结果学生甲溺水而死。请问:王老师应负什么法律责任?说明理由。
填空题18.在素质教育中对青少年健康成长和对学校工作起着导向、支力和保证作用的是()。
单选题A. 智育~||~学校德育~||~社会德育~||~家庭德育
19.英国哲学家__________是“外铄论”的一个典型代表。
填空题20.当学生做出教师所期待的良好行为后,发给学生相应的小红花,这种做法属于()
单选题A. 强化法~||~示范法~||~代币奖励法~||~系统脱敏法
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