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小学教育学5039道题

1.讲授法的基本要求是()。

多选题

A. 讲授内容要有科学性、系统性、思想性~||~注意启发~||~严格要求~||~讲究语言艺术~||~做好讨论小结

2.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是()。

单选题

A. 柏拉图~||~亚里士多德~||~昆体良~||~苏格拉底

3.建国初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是()。

单选题

A. 凯洛夫的《教育学》~||~冈察洛夫的《教育学》~||~巴拉诺夫的《教育学》~||~巴班斯基的《教育学》

4.主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是()。

单选题

A. 构造主义学派~||~机能主义学派~||~精神分析学派~||~人本主义学派

5.强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。

单选题

A. 康德~||~第斯多惠~||~赫尔巴特~||~福禄培尔

6.当代教育改革的核心是()改革。

单选题

A. 教学内容~||~教学方法~||~课程~||~教育体制

7.简述教师的人格特征。

填空题

8.采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

单选题

A. 自然性与社会性~||~受动性与能动性~||~共性与个性~||~方向性与现实性

9.教师良好人格特征的构成要素有哪些?

填空题

10.乌申斯基指出,儿童依靠形式、颜色、声音和感觉来思维,这就要求教学中要贯彻()

单选题

A. 直观性原则~||~启发性原则~||~巩固性原则~||~循序渐进原则

11.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是( )。

单选题

A. 以知为开端,知、情、意、行依次进行~||~以情为开端,情、知、意、行依次进行~||~以行为开端,行、知、情、意依次进行~||~视具体情况,可有多种开端和顺序

12.范例教学法的创造者是德国教育家()

单选题

A. 第斯多惠~||~瓦根舍因~||~赫尔巴特~||~韦特海默

13.教师所要扮演的职业角色有哪些?

填空题

14.教师的教育能力主要表现在哪些方面?

填空题

15.论述德育过程与品德形成过程的关系。

填空题

16.谈话法的特点是【】

单选题

A. 师生对话~||~教师问学生答~||~学生问教师答~||~教师起控制作用

17.我国小学课程的设计要适合小学儿童( )的特点。

单选题

A. 知识掌握~||~能力培养~||~品德养成~||~身心发展

18.社会活动

填空题

19.备课要做好三个方面的工作,即钻研教材,()和设计教法。

填空题

20.遗传决定论的代表人物有()

多选题

A. 华生~||~吴伟士~||~高尔登~||~霍尔

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