1.组织学生进行调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动，这种课外活动属于()

2.衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是()。

3.为什么在德育过程中既要尊重学生又要严格要求学生?

4.直接认知被评价者的最好方法是（）。

5.简述素质教育的理论要点。

6.条件反射既是一种生理现象也是一种心理现象。（）

7.《中华人民共和国教师法》界定：教师是___________的专业人员。

8.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（）。

9.德育的内容是什么？

10.当代教师的质量集中体现在教师的()方面。

11.教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（）。

12.教育学作为一门规范学科的建立，通常以德国教育家（）的《普通教育学》为标志。

13.古人所说的“学不躐等”体现了()。

14.下面表现说明罗森塔尔效应的是（）。

15.制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容是()。

16.《礼记．学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?

17.教育具体而实在的规定性表现在（）

18.教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）

19.学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种（）学习。

20.1996年，《人民日报》长篇报道了湖南大面积实施素质教育的经验，使改革实验进入了__________的阶段。