1.如何理解教师与学生在人格上的平等关系?

2.3～5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有()。

3.教育是一种（）

4.学生李伟因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是（　）。

5.通过摆事实、讲道理，使学生提高知识、形成正确观点的德育方法叫（）。

6.简述学生的主要义务。

7.促进学生学习迁移的教学措施有哪些?

8.活动和交往是学生品德形成的（　）。

9.根据你从教经历，谈谈师爱的重要作用。

10.联系实际探讨如何建设班集体。

11.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）

12.教育的根本属性是教育的__________。

13.素质教育的（）同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。

14.我国学校教学的基本组织形式是()。

15.小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。

16.简述课外活动的基本要求。

17.平行模式(名词解释)

18.我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。

19.下列持“环境决定论”观点的人物是（）。

20.班主任发挥主导作用的前提是()